銜紙杯傳水游戲作文六年級

“快,沒時間了!”“加油呀!”“哎呀,你小心點!薄,班上在干什么呢?原來,我們在玩“銜紙杯傳水”的游戲?旄襾砜匆宦返木拾!

上課了,講桌上擺著神秘道具:一盆水、幾個紙杯和一個透明的塑料箱子。大家一看都樂開了花,在座位上議論紛紛。有些男同學向女同學發起了公然的挑戰,聲稱要把女生打得哭著回家找媽媽,我的同桌梁容睿用他那“鋼鐵俠”般的腦袋敲桌子,那聲音好似狼牙山五壯士的喊聲,頗有氣勢;還有林學松一直拍著胸脯,自信心爆棚得不要不要的;而我則顯得沒什么底氣,害怕自己將水灑得遍地都是。

接下來,老師簡單地介紹了游戲規則:“大家分為兩組,另選一名輔助人員幫忙倒水,其余人依次銜著杯子傳水。五分鐘內,哪一組傳的水多,哪一組就獲勝! 大家聽了都表現出一副躍躍欲試的樣子。

伴隨著緊張的心情,比賽開始了。我們男生組先上臺,梁容睿嘴巴里銜著大半杯水,他的額頭對著我的額頭,想快速地把他杯里的水傾倒在我的杯子里,可是我倆頭對頭,大眼瞪小眼,怎么都無法傳水。他又把頭一歪,糟了,水大部分都灑了。老師提醒我們:“歪著頭有可能一滴水也不會灑哦!”話還沒有說完,梁容睿就讓我半蹲著,他斜著身子,一滴不剩地把水倒進了我的杯子。這方法果然厲害。接著,我按剛才的步驟小心翼翼地把水傳給了下一位同學林學松。最后,林學松用力一倒,哇,水都進了箱子。第二次,我們掌握了方法,只是不太熟練,水灑出了一小半。到了第三次以后,我們都放松下來,不停地嬉笑,水自然沒有傳得很多。

最后一輪,我們再次緊張起來,梁容睿拼盡全力快速把水倒給我,為爭取時間,我直接就把水倒給了林學松。這時,神奇的事情發生了,水居然一滴都沒有灑出來,我的隊友和對手都驚呆了!那一杯水,我們只花了6秒鐘的時間。

接下來是女生組,她們應該學習了我們的經驗,在游戲過程中完成得很好。雖然第一輪水灑了一大半,但接下來的過程,她們迅速調整好狀態,以熟練的技巧、快速的接力和驚人的速度贏了我們。我們一旁的男生看了都唉聲嘆氣,要是女生先開始游戲的話,贏的或許就是我們男生這一方了!

雖然這次的比賽我們輸了,但是我也從這個游戲中我明白兩點,一是要善于觀察和思考,總結經驗;二是團結協作非常重要:一支團結、配合得當的團隊,能夠戰勝任何外來威脅。

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